Susan Hallam estudou violino na Royal Academy of Music e trabalhou como música profissional na BBC. Posteriormente licenciou-se em Psicologia na London University, tendo completado mestrado e doutoramento no Institute of Education London University, onde se tornou investigadora em 1991. É Professora Emérita de Educação e Psicologia Musical no Institute of Education UCL. Em 2015, recebeu a distinção de “Membro da Ordem do Império Britânico” pelos seus serviços à educação musical; em 2020 recebeu um prémio especial de carreira em educação musical e dramática e tornou-se membro honorário vitalício da British Psychological Society, da International Society for Music Education e da SEMPRE. Os seus interesses de investigação incluem diversas questões psicológicas e educacionais, por exemplo, desafeto, aprendizagem, trabalhos de casa, ou agrupamento de capacidades; na música a sua investigação centra-se sobretudo nos efeitos da música numa ampla variedade de atividades humanas ao longo da vida, e nas formas como essas competências musicais são adquiridas e mantidas. Escreveu 17 livros, editou dois e publicou centenas de relatórios de investigação e artigos em revistas académicas e profissionais. Neste momento, está a trabalhar na atualização do seu livro The power of music: A research synthesis of the impact of actively making music on the intellectual, social and personal development of children and young people. Esta atualização abrangerá o impacto da música ao longo de toda a vida e terá como título: The power of music: an exploration of the evidence.
CV
Susan Hallam estudou violino na Royal Academy of Music e trabalhou como música profissional na BBC. Posteriormente licenciou-se em Psicologia na London University, tendo completado mestrado e doutoramento no Institute of Education London University, onde se tornou investigadora em 1991. É Professora Emérita de Educação e Psicologia Musical no Institute of Education UCL. Em 2015, recebeu a distinção de “Membro da Ordem do Império Britânico” pelos seus serviços à educação musical; em 2020 recebeu um prémio especial de carreira em educação musical e dramática e tornou-se membro honorário vitalício da British Psychological Society, da International Society for Music Education e da SEMPRE. Os seus interesses de investigação incluem diversas questões psicológicas e educacionais, por exemplo, desafeto, aprendizagem, trabalhos de casa, ou agrupamento de capacidades; na música a sua investigação centra-se sobretudo nos efeitos da música numa ampla variedade de atividades humanas ao longo da vida, e nas formas como essas competências musicais são adquiridas e mantidas. Escreveu 17 livros, editou dois e publicou centenas de relatórios de investigação e artigos em revistas académicas e profissionais. Neste momento, está a trabalhar na atualização do seu livro The power of music: A research synthesis of the impact of actively making music on the intellectual, social and personal development of children and young people. Esta atualização abrangerá o impacto da música ao longo de toda a vida e terá como título: The power of music: an exploration of the evidence.